آخرین مطالب
چرا باید مرور کنیم؟

چرا باید مرور کنیم؟

یادگیری بدون مرور و یادآوری مانند زنبور بی عسل است! بدون داشتن یک برنامه یادآوری، مطالعاتمان به زودی فراموش خواهند شد. من این جمله را خیلی شنیده‌ام و از این جمله زیاد استفاده می‌کنم: یادآوری مهمتر از یادگیری است. واقعاً چرا مرور و یادآوری؟ چند دلیل وجود دارد که یکی یکی آنها را بررسی می‌کنیم: جلوگیری از فراموشی بگذارید برگردیم به دوران مدرسه. چقدر از آنها در یادتان باقی مانده است؟ هرسال کلی کتاب جدید، فرمول‌های جدید و اطلاعات جدید دریافت می‌کردیم. چند روز مانده به امتحانات استرس می‌گرفتیم و چند دقیقه بعد از اتمام امتحان به کلی مطالب را فراموش می‌کردیم! چرا کمتر چیزی از جزوه‌های دوران دانشگاه و مدرسه در ذهن ما باقی می‌ماند؟ یکی از دلایل آن […]

بهبود مستمر یا کایزن چیست؟

بهبود مستمر یا کایزن چیست؟

کایزن یک کلمه ژاپنی بوده و معادل واژه improvement در زبان انگلیسی است. در زبان فارسی به بهبود مستمر ترجمه شده. چرا که اصل کایزن به بهبود جزئی ولی دائمی اشاره می‌کند. کایزن چیست؟ کایزن در زمان جنگ جهانی دوم در ژاپن بوجود آمد و معنای آن بهبود مستمر و دائمی ویا حرکت به سمت بهتر شدن است. این سبک مدیریتی به دنبال تغییر ناگهانی نیست. هدف آن، حرکت آهسته و پیوسته به سوی بهتر شدن است. چرا ژاپن، ژاپن شد؟ وقتی به اصل کایزن توجه می‌کنیم، می‌بینیم که جایگاه فعلی کشور ژاپن به خاطر بهبود درکارهای ریز و کوچک است که در طول سالیان سال به ثمر نشسته اند. برایان تریسی می‌گوید: روزانه ۱ هزارم بهتر شوید www.briantracy.com یعنی […]

گزارش اولین جلسه کارگاه مهارتهای مطالعه و یادگیری

گزارش اولین جلسه کارگاه مهارتهای مطالعه و یادگیری

مهارتهای مطالعه و یادگیری یکی از مهم‌ترین نیازهای جامعه امروزی است. بدون داشتن مطالعه، پیشرفت چندانی نخواهیم داشت. این مطالعه و یادگیری است که به زندگیمان جهت و سو می‌دهد. چرا دوره مهارتهای مطالعه و یادگیری؟ همه ما می‌دانیم که مطالعه مهم است. اما چرا تنها کمتر از ۲۰ درصد افراد جامعه (کل دنیا) به آموزش دیدن و مطالعه اهمیت می‌دهند؟ آیا ایراد از خود کتابهاست؟ یا نویسنده‌های آنها؟ شاید ایراد از خودمان باشد که نحوه مطالعه صحیح را بلد نیستیم. در این جلسه از کارگاه مهارتهای مطالعه و یادگیری چه گذشت؟ با ما همراه شوید. این جلسه در تاریخ ۱۸ بهمن ۱۳۹۷ توسط هادی جارحان در آموزشگاه تابان ارومیه برگزار شد. ابتدا از شرکت کنندگان این سؤال‌ها را پرسیدیم: […]

برنامه ریزی و مدیریت زمان

برنامه ریزی و مدیریت زمان

برنامه ریزی و مدیریت زمان یکی از مهم‌ترین مؤلفه زندگی هر شخصی است. برای داشتن زمان کافی برای هر کاری نیاز به برنامه ریزی داریم. همه ما کلی کار عقب افتاده داریم که نیاز به تمام کردن دارند. با دانستن تکنیک‌های مدیریت زمان، کارهای بیشتری می‌توانیم انجام دهیم. اما آیا می‌توانیم به همه کارهایمان برسیم؟ مسلماً نه! چون همیشه مغز ما بسیار سریع‌تر از جسم ما پیشرفت می‌کند. وقتی به همه کارهایمان نمی‌رسیم، برنامه ریزی به چه دردی می‌خورد؟ درست است که انسان هیچ گاه زمان کافی برای انجام هر کاری را نخواهد داشت، اما برنامه ریزی کمک می‌کند که ما کارهای بیشتری در زمان کمتر انجام دهیم. وقتی از مدیریت زمان صحبت می‌کنیم دقیقا منظور ما همین است. بیشتر […]

۵ گام برای تدریس بهتر گرامر

۵ گام برای تدریس بهتر گرامر

در این مقاله قصد داریم شما را با روش‌هایی آشنا کنیم که در تدریس بهتر گرامر کمکتان خواهد کرد. ۱- از اسم گرامر استفاده نکنید واژه “گرامر” به خودی خود خسته کننده است! چون در اکثر کتاب‌های آموزشی گرامر را با ساختار و قوانین تدریس کرده‌اند وقتی صحبت از گرامر می‌شود زبان آموزان حس بدی پیدا می‌کنند. بنابراین موقع تدریس گرامر از کلماتی مانند: گرامر گذشته ساده یا simple past انواع ضمایر و… استفاده نکنید. به جای آن می‌توانید گرامر را با بازی و ویدیو تدریس کنید که جلوتر به آن می‌پردازیم. ۲- از داستان استفاده کنید داستان‌ها برای تدریس زمان‌های مختلف بسیار کاربردی می‌باشند. مثلاً می‌توانید از سه شخصیت و به اصطلاح کاراکتر برای بیان سه زمان گذشته، حال […]

ایجاد انگیزه در کلاس درس

ایجاد انگیزه در کلاس درس

تا بحال فکر کرده‌اید چطور می‌توان به مخاطبان کلاسمان انگیزه بدهیم؟ در این مقاله قصد داریم روش‌های ایجاد انگیزه در کلاس درس را بیان کنیم. چرا ایجاد انگیزه در کلاس درس مهم است؟ زمانی مخاطبان در کلاس درس فعالیت می‌کنند و نتیجه می‌گیرند که انگیزه کافی داشته باشند. آنها وقتی انگیزه نداشته باشند، فقط برای رفع تکلیف به کلاس خواهند آمد و لذتی از کلاس نخواهند برد. داشتن انگیزه باعث افزایش میزان یادگیری مخاطبان خواهد شد. حال چگونه در مخاطبان انگیزه ایجاد کنیم؟ برای ایجاد انگیزه در کلاس درس، باید موارد زیر را رعایت کنیم: داشتن فضای کلاس مثبت اولین قدم، داشتن فضای مثبت در کلاس درس است. مخاطب باید احساس راحتی داشته یاشد تا در فعالیت‌های کلاسی شرکت کند. […]

1 2 3 4 5 9